Polinela, Selasa (09/06/2026). Politeknik Negeri Lampung (Polinela) melaksanakan Pendampingan Lomba Kompetensi Siswa (LKS) Pendidikan Menengah (Dikmen) Provinsi Lampung. Kegiatan ini dilaksanakan sebagai bagian dari upaya penyelarasan program kerja dengan Indikator Kinerja Utama (IKU) 8, yaitu penguatan kemitraan dan kolaborasi strategis antara perguruan tinggi dengan berbagai pemangku kepentingan di luar kampus.
Kegiatan pendampingan tersebut menjadi wadah bagi Polinela untuk berbagi pengalaman, pengetahuan, serta praktik baik dalam pengelolaan pendidikan vokasi yang berorientasi pada kebutuhan dunia usaha, dunia industri, dan dunia kerja (DUDIKA). Melalui kegiatan ini, Polinela berperan aktif dalam mendukung peningkatan kapasitas lembaga pendidikan menengah agar mampu menghasilkan lulusan yang kompeten, adaptif, dan siap menghadapi tantangan perkembangan zaman.
Dalam pelaksanaannya, tim pendamping dari Polinela memberikan berbagai masukan strategis terkait penguatan tata kelola kelembagaan, pengembangan kurikulum berbasis kebutuhan industri, peningkatan kualitas sumber daya manusia, hingga penguatan jejaring kemitraan dengan berbagai sektor. Pendampingan ini juga menjadi sarana diskusi dan pertukaran gagasan untuk menciptakan ekosistem pendidikan yang lebih kolaboratif dan berkelanjutan.
Direktur Politeknik Negeri Lampung, Dr. Dwi Puji Hartono, S.Pi., M.Si., menyampaikan bahwa kegiatan pendampingan ini merupakan salah satu bentuk implementasi nyata peran perguruan tinggi vokasi dalam memberikan kontribusi bagi pembangunan sumber daya manusia di daerah.
“Polinela memiliki tanggung jawab untuk terus hadir dan memberikan manfaat bagi masyarakat serta dunia pendidikan. Melalui pendampingan ini, kami berharap dapat memperkuat sinergi dengan LKS Dikmen Provinsi Lampung sehingga tercipta keselarasan program pendidikan yang relevan dengan kebutuhan dunia kerja dan mendukung pencapaian IKU 8,” ujarnya.
Lebih lanjut, beliau menegaskan bahwa kolaborasi antar lembaga pendidikan merupakan faktor penting dalam menciptakan sistem pendidikan yang berkualitas dan berdaya saing.
Kegiatan pendampingan ini mendapat sambutan positif dari para peserta yang terdiri atas pengelola dan pemangku kepentingan pendidikan menengah di Provinsi Lampung. Melalui dialog yang konstruktif dan berbasis kebutuhan lapangan, peserta memperoleh berbagai wawasan terkait strategi peningkatan mutu pendidikan serta pengembangan program yang lebih adaptif terhadap perkembangan teknologi dan kebutuhan industri.
Transformasi pendidikan vokasi, Polinela terus berupaya memperluas jejaring kerja sama dengan berbagai institusi pendidikan, pemerintah, dan dunia industri. Upaya tersebut tidak hanya bertujuan mendukung pencapaian indikator kinerja institusi, tetapi juga memperkuat kontribusi Polinela dalam menghasilkan sumber daya manusia unggul yang mampu mendorong kemajuan daerah dan nasional.
Melalui kegiatan Pendampingan LKS Dikmen Provinsi Lampung ini, Polinela menegaskan perannya sebagai perguruan tinggi vokasi yang aktif membangun kolaborasi, berbagi keahlian, serta menjadi mitra strategis dalam pengembangan pendidikan yang berkualitas, inovatif, dan berorientasi pada kebutuhan masa depan. [Siaran Pers]
